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北校区2019级一级部召开期中考试分析总结会

[日期:2020-11-19]

      为增强教学针对性,促进教学质量稳步提升,11月19日下午,北校区2019级一级部召开期中考试分析总结会,对期中考试进行客观的分析与总结。本次会议由北校区2019级一级部主任薛永杰主持,一级部全体教师参加。

      首先,薛主任对本次期中考试情况进行了整体说明。薛主任强调教师、学生和家长都应正视考试。考试的目的在于发现问题,发现不足,进而针对性的解决问题。考试不仅是对学科知识的考察,更是对学生综合素质的考察,学生应以从容的心态对待每一次考试。薛主任对2019级一级部取得的成绩表示充分的肯定,同时勉励老师们继续奋斗,更上一层楼。

      其次,级部副主任王依友对本次期中考试成绩进行了系统化的数据分析。王依友主任科学、细致、客观、有针对性的分析了期中考试成绩,为下一步的教学工作提供了有力的依据。同时,王依友主任以以往学生成绩为基础,为各班制定了详细的发展目标,以目标引领学习,激发学习动力。

      最后,薛主任围绕学情和教情对下一步的教学工作提出了以下针对性的要求。

      第一,班主任和任课老师重点关注尖子生、待优生。关注尖子生。班主任和各任科老师鼓励尖子生突破短板,将劣势转为优势,最大程度的挖掘学生的潜力。引导尖子生充分利用年级资源,主动学习,主动承担班级责任,主动解决问题;关注待优生。在教学工作中,老师要关心、爱护待优生,做深入细致的工作,因势利导,循循善诱,让他们感受集体的温暖。教师要充分了解待优生,充分尊重待优生,充分相信待优生的潜力。此外,薛主任主张关注学生心理,充分发挥班集体的优势和特点,对学生进行心理疏导,提高承受各种心理压力和处理心理危机的能力。

      第二,教师进一步反思教学,提高自我要求。薛主任主张教师要充分备课,“凡事预则立,不预则废”,教学活动也是如此。充分的备课对于课堂教学来说犹如枕木之于铁轨,基石之于高楼。青年教师要坚持“备课——听课——再备课——上课——反思”的完整流程,不断提高把控课堂、驾驭课堂的能力。薛主任提醒教师作业布置要适量。教师从学生实际出发,根据学生的特点,科学、合理、精心布置作业,作业设计要以学生发展为本,兼顾基础知识的巩固与能力的发展。此外,教师应加强与学生的沟通。充分发挥全员育人导师制的作用,关注每一名学生,尊重他们的人格与自尊心,支持学生,鼓励学生,引导和帮助学生,构建健康、和谐的师生关系,这样才能实现教学相长,师生共同进步。

      本次期中考试分析总结会通过科学、精细化的分析,直面存在的问题,细化解决方案,为北校区2019级一级部全面提高教育教学质量打下了坚实的基础,也使全体教师明确了下一阶段的努力方向,鼓舞干劲,向更高的目标迈进!




 

收藏 推荐 打印 |作者:文/杜万岭 图/王坤| 录入:孙雪颖 | 阅读:
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